Дитяча театральна студія "Фенікс"
Заходи та заняття
Одним з найефективніших засобів розвитку і виховання дитини є театр і театралізовані ігри. Гра - провідний вид діяльності дітей,а театр - один з найдемократичніших і доступних видів мистецтва, який дозволяє вирішувати багато актуальних проблем педагогіки і психології, пов'язані з художнім і моральним вихованням, розвитком комунікативних якостей особистості, розвитком уяви, фантазії, ініціативності і т. д.Театр допомагає дітям розширити свій кругозір. Крім того, він сприяє розвитку дитячої промови, вміння передавати свої думки в більш яскравій формі, діти стають менш замкнуті і сором'язливі.
Середа: 15:00 - 17:00
П"ятниця: 15:00 - 17:00
Субота з 11:00 до 13:00
Заняття і репетиції.
Заняття "Ляльковий театр".
Люди почали грати з лялькою давно. Ця гра то зовсім зникала, то знову оживала — і так триває вже багато століть. За деякими відомостями, ляльковий театр існував ще відтоді, коли первісна людина вірила у духів, виготовляла фігурки духів та поклонялася їм. Театр ляльок виник у Древній Греції, набув значного поширення в Італії. Першим театром ляльок в Україні, можна вважати вертеп.
Ляльковий театр — це театральне видовище, в якому діють ляльки... Його вистава впливає і художнім словом, і художньо-декоративним оформленням, і музикою. Ляльки роблять глибокий і сильний вплив на психічний стан дітей, вони дуже переживають і співчувають їм, з великим задоволенням йдуть з ними на контакт, з радістю беруть участь в ігрових постановках. Заняття в «Ляльковому театрі» розвивають у дітей культуру мовлення; поліпшують його чистоту і виразність; збагачують і розвивають фантазію, уяву, пам’ять; учать відчувати і розуміти красиве, бути справжніми акторами.Саме з цього ми вирішили ще ставити лялькові театральні постановки.
Проводимо вправи та етюди на вміння думати, діяти і жити в образі; вправи-ігри з лялькою на ширмі; вправи на розвиток умінь володіти простором за ширмою.
Робота над перевтіленням — розвиток творчої діяльності, уяви, уміння передати характер героя. Граючи з ляльками, сором'язлива дитина почувається і починає розкуто говорити.
Вправи з пальцями та кистями рук для тренування їх пластичних можливостей (рука - це душа ляльки);
Щоб бути ляльководом потрібно впевнено, пластично рухатися по сцені, чітко і виразно промовляти слова, мати спритні руки, щоб керувати ляльками.
Пройшли виступи перед дітками з літних шкільних таборів, показували лялькові вистави "Червону Шапочку" та "Кицик і Мицик" Юхима Чеповецького. Студійці отримали гарний досвід.
Середа: 15:00 - 17:00
П"ятниця: 15:00 - 17:00
Субота з 11:00 до 13:00
Заняття і репетиції.
Сценічна мова:
- виконуєм вправи на тренування мовного апарату, артикуляційну гімнастику, вправи для розвитку чіткою дикції, різноманітної інтонації.
Дихання і голос (звільнення від м'язових затисків, розвиток і зміцнення дихальної мускулатури, координаційної зв'язку між мовним диханням і звуком).
Дикція (виявлення і виправлення індивідуальних дикційних недоліків; усунення шкідливих мовних звичок, набутих дітьми; тренування і розвиток артикуляційного апарату: язика, губ, нижньої щелепи, піднебінної завіски).
Орфоепія (виховання навичок правильної літературної мови; освоєння основних норм української літературної вимови).
Робота над текстом (вивчення логічних правил, грамотне читання з аркуша різноманітних прозових і віршованих текстів; освоєння елементів словесного дії).
Розвиваємо в студійцях навички самостійного образного мислення, творчу ініціативу; допомагати звільнятися від психофізичних затискачів, виробляти вільне словесне спілкування в побуті і перед аудиторією.
Сценічна пластика:
Сценічний рух – одна з найважливіших дисциплін, які виховують зовнішню техніку актора. Один з головних інструментів акторської гри – це власне тіло актора. І саме тілу ми приділяємо найбільшу увагу на наших заняттях. Зняття тілесних "зажимів" вивільнює голос, емоції, творчу енергію.
Розминка: вправи для розігрівання м’язів, розвитку координації рухів, вправи на гнучкість та рухливість суглобів, ігрові вправи для зняття емоційної та м’язевої скутості;
Видовищність театру в першу чергу досягається через актора, його тіло, пластику, і тільки потім додається до нього художнє та музичне оформлення. І такі якості як легкість, гнучкість, внутрішня і зовнішня рухливість, еластичність м'язів, відчуття форми – все це повинно бути притаманне сучасному акторові. К. С. Станіславський закликав розвивати почуття руху, так як вся зовнішня пластика заснована на внутрішньому відчутті руху енергії. Термін «звільнення м'язів» введене Станіславським зовсім не означає розслаблення м'язів, а потрібна їх напруга. Так як розслаблення мускулатури робить актора фізично незібраним і млявим.
Основи акторської майстерності:
Це найкращий шлях розвитку творчих здібностей та впевненості в собі. пропонуємо не тільки комплекс вправ, теоретичні знання та етюди.
Основи акторської майстерності: теорія, мімічні вправи, ігрові вправи на розвиток акторської уваги, фантазії, зняття "зажимів", імпровізація, етюди та створення перших акторських образів.
Кожне заняття – це міні-спектакль в міні-театрі, і діти – учасники театралізованих вистав.
